Bienvenida

Metodología de la Investigación para la Maestría en Ciencias de la Educación

Docente. Clara Orizaga Rodríguez

Coordinador del programa. Alberto Rivera Casillas

Cuatrimestre		Primero
1.      Horas del curso		20
2.      Objetivo general 3.      Objetivo Particular	El alumno	Realizar  investigaciones en el ámbito de su área y de las ciencias sociales utilizando  la metodología científica y las técnicas de  investigación para la presentación de propuestas y/o solución de problemas detectados. Elaborar un protocolo de investigación mediante la utilización de conceptos de metodología de la investigación científica que le permita resolver  un problema específico de su área o de las ciencias sociales.

COMPETENCIAS

Programa
Especificaciones	Descripción
1.      Competencias de la asignatura	·         Capacidad de gestionar información  a través de la consulta a diversas fuentes de información. ·         Capacidad de identificar sus propias necesidades de investigación ·         Capacidad para ubicar y delimitar el tema de su interés estableciendo objetivos alcanzables y pertinentes a la época actual. ·         Capacidad para encontrar un problema real que pueda concluir en el desarrollo de sus estudios ·         Capacidad para elaborar un trabajo original.
2.      Competencias individuales	·         Trabajo en equipo ·         Habilidades en las relaciones interpersonales ·         Razonamiento crítico ·         Compromiso ético ·         Capacidad para el aprendizaje autónomo ·         Creatividad, iniciativa y espíritu emprendedor.

Desglose de módulo

PROGRAMA MÓDULO METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Temas	Saber	Saber hacer	Ser
Conceptos básicos de metodología de la investigación	Describir: a). Metodología de la investigación b). Método científico Identificar los conceptos de: a). Métodos de investigación b). Modelo c). Paradigma d). Técnicas de investigación e). Proceso de concepción de la idea de investigación f). Informe de resultados de la investigación g). Marco lógico h). Tipos de recursos necesarios para el desarrollo de una investigación: humanos, materiales, técnicos, financieros i). Concepto de cronograma de actividades Reconocer la necesidad de utilizar el método científico en las actividades de investigación Reconocer los diferentes tipos de investigaciones: cuantitativa, cualitativa y mixta	Resumir los beneficios de utilizar el método científico en trabajos de investigación Justificar la importancia de diseñar la investigación científica. Explicar los diferentes tipos de investigación y relacionarlos con temas administrativos. Ejemplificar cómo el investigador concibe la idea a investigar. Justificar la importancia de contar con un informe de resultados de la investigación. Justificar la utilidad de elaborar una matriz de marco lógico para validar el diseño de la investigación. Discutir acerca de la utilidad de reconocer los recursos necesarios para una investigación y la planificación de actividades con apoyo en un cronograma.	Analítico Objetivo Observador Etica Trabajo en equipo Creatividad
Ruta del método científico	Describir los elementos de la ruta del método científico	Elaborar una matriz de la ruta del método y explicarla en equipo	Analítico Objetivo Observador Ética Trabajo en equipo Creatividad
Diseño de la investigación	Identificar los conceptos de: a). diseño de investigación b). modelos para el diseño de procesos de investigación cuantitativos y cualitativos c). Experimento, preexperimento y cuasiexperimento d). Variables dependientes e independientes e). Validez externa f). Tipos de diseño en la investigación cualitativa: de teoría fundamentada, de investigación - acción, fenomenológicos, etnográficos y narrativos	Proponer el diseño de una investigación cualitativa para una investigación orientada a la gestión de proyectos.	Analítico Objetivo Observador Etica Trabajo en equipo Creatividad
Elementos del protocolo de investigación	Identificar los conceptos de: a). Idea a investigar b). Tema a investigar c). Planteamiento del problema de investigación d). Marco teórico de la investigación e). Alcance y limitaciones de la investigación f). Hipótesis g). Impactos de la investigación: cualitativos y cuantitativos h)..Objetivo general de la investigación i). Objetivos específicos de la investigación k). Plan muestral l). Elementos involucrados en la investigación de campo: encuestados, encuestadores, instrumentos de acopio de información, lugar de encuesta, manejo de cuestionarios aplicados m).ingeniería de datos y obtención de hallazgos	El alumno será capaz de: a). Definir el tema a investigar b). Plantear el problema de la investigación c). Justificar el tema a investigar d). Definir los objetivos general y específicos e). Determinar el marco teórico f). Plantear hipótesis f). Metodología g). Cronograma de actividades h). Indice tentativo del informe final de investigación Título.2. Planteamiento del problema.3. Objetivos.4 ficación.5. Antecedentes.6. Hipótesis.7. Metodología.8. Fases del estudio.9. Cronograma.10. Recursos humanos.11. Recursos materiales.12. Evaluación económica.13. Referencias bibliográficas.14. Acciones de difusión prevista	Analítico Objetivo Observador Etica Trabajo en equipo Creatividad Pensamiento estratégico

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

Resultado de aprendizaje	Secuencia de aprendizaje	Instrumentos y tipos de reactivos
Elaborará un protocolo de investigación que incluya: a). Idea a investigar b). Planteamiento del problema de investigación c). Marco teórico d). Alcance y limitaciones de la investigación e). Hipótesis f). Impactos de la investigación: cualitativos y cuantitativos g). Objetivo general de la investigación h). Objetivos específicos de la investigación i). Plan muestral j). Propuesta de instrumentos a utilizar: cuestionario, guía de observación, grupo focal k). Recursos para la investigación: humanos, materiales, financieros l). Cronograma de actividades elaborado m). Matriz de marco lógico a partir del protocolo de investigación que permita justificar la idea del proyecto	1. Reconocer los diferentes tipos de investigación que existen y relaciona los diferentes elementos que intervienen en las investigaciones cuantitativas y cualitativas. 2. Identificar las variables que intervienen en una investigación, métodos y técnicas, marco teórico que de fundamentación, hipótesis, objetivos y recopilación de información. 3. Identificar y cuantifica los recursos necesarios para desarrollar la investigación. 4. Comprender el procedimiento para la planeación y desarrollo de una investigación.	Proyecto Lista de cotejo Elementos básicos del protocolo: Titulo Planteamiento del problema Marco teórico Justificación Hipótesis Objetivos Diseño de la investigación Definición del universo Cronograma Recursos humanos Recursos materiales Conclusiones Referencias bibliográficas Anexos.

Bibliografía Básica

1. Hernández Sampieri, R. (2006). Metodología de la investigación (5 ed.)
2. Valles Martínez, M. S. (1999). Técnicas cualitativas de investigación social: reflexión metodológica y práctica profesional. España: Síntesis
3.  Muñoz Razo, Carlos. (2011). Cómo elaborar y asesorar una investigación de tesis. Segunda edición. Pearson Educación. México.